Аня, аналогично плиз – это расшифровка с устного рассказа:
- уменьшить разговорность, но сохранить историю
- разбить абзацы
Ссылки на Ассамблею я потом поставлю!!!

3.4. 
Дмитрий Волков
Сейчас я студент третьего курса факультета технологий и автоматизации атомного производства Северского технологического института национального исследовательского ядерного университета МИФИ. 
Я участвовал в Ассамблее 4 раза, также участвовал во многих других мероприятиях, которые поменяли мою жизнь во многих аспектах. Помимо Ассамблей, это поездки в «Океан» ребёнком и в «Артек» уже студентом-вожатым. Эти события непосредственно повлияли на мою жизнь, поменяли мышление, сделав его более «массовым» и более широким. Но я бы хотел рассказать конкретно про Ассамблею.
Сибирская молодёжная ассамблея — это то место, где людей заставляют думать, но не просто думать, а реально. Ассамблея не то место, в котором всё однотипно, как в большинстве, наверное, мероприятий, которые проходят по всей России: ты приезжаешь и каждый год пробуешь одно и то же, делаешь одно и то же, только меняется тема. И нужно сделать… ну, допустим, написать проект, защитить его, и если твоя идея классная, то ты победишь. Всё на бумажках. 
Моя первая встреча с Ассамблеей произошла в 2011 году, она была 13-я по счёту. А я был школьником, а точнее учился в Северском  общеобразовательном лицее, и меня отправили на неё совершенно случайно. 
И первое, с чем я столкнулся — это такая штука под названием «командообразование». Во-первых, мы сидели первые, наверное, минут сорок или даже час, и пытались понять, что происходит?! Какие-то команды, какие-то проекты, и это было довольно-таки нелегко, потому что для меня это была самая первая история поездки на мероприятия такого рода. 
Мне было не просто внутри. Не знаю, почему, но мне  не хотелось к кому-то идти, мне хотелось образовать своё, поэтому поднял руку, начал громко говорить, что хочу собрать свою команду и т. д. И на тот момент я не задумывался над тем, как важно собрать команду, которая действительно будет эффективна, но об этом чуть позже расскажу. 
Дальше пошёл процесс, который происходит стандартно практически на всех мероприятиях: началась постановка задачи, началась работа над проектами. Мы занимались проектами только в первый мой год. Причём тогда была тема, если я не ошибаюсь, «Профессии будущего на территории Томской области», а уже дальше Ассамблея начала меняться в сторону от теории к практике.
В 2012 году мы уже не просто занимались какими-то проектами, а создавали непосредственно рекламу, точнее не рекламу, а реально продвигали новые проекты. Как? Мы брали какой-то определённый проект и начинали решать какие-то его определённые проблемы. Началась конкретная работа, то есть не было той самой теории, о которой я говорил. Начались звонки по организациям, поиск и анализ информации в интернете, серфинг, анализ получаемых результатов. Началась конкретная практика, развитие тех навыков, которые необходимы в жизни. 
Дальше, если мне не изменяет память, в 2015 году была Ассамблея, на которой уже была та-акая бойня!  В 2016 году я уже был студентом, и то, как я вёл себя, сильно зависело от моего участия в первых трёх мероприятиях. При этом они все были разные. Нельзя сказать: «Я съезжу на мероприятие посмотрю, что там, а потом на следующий год приеду и выиграю», — такого быть не может на Ассамблее, потому что она постоянно задаёт что-то новое. 
Разве что процесс командообразования для меня стал типовым, если можно так сказать. И на тот момент я уже понимал, как нужно собирать, что это должны быть те самые люди, которые смогут дополнить твои качества, то есть продуктивность команды должна быть на максимуме. 
Непосредственно в моей жизни, Ассамблея повлияла на три вещи. 
Первая — это реализация критического мышления. Ассамблея — это то место, в котором в режиме реального времени участники умудряются за три дня создать то, что люди не могут сделать годами. Почему это происходит? Потому что задаётся и происходит такой формат, в котором тебе нужно сделать и показать результат. Например, тебе утром дали задачу, а уже вечером ты должен показать результат. И делай это, как хочешь, что хочешь, свобода мышления в этом плане на высоком уровне. На мой взгляд, есть, конечно, единственный минус: вряд ли таким образом можно вообще формировать компании и дальше развиваться. Но плюсов очень много. Так что второй мой навык, который я сильно развил — умение решать задачи в сжатые сроки. 
Ну, и в-третьих, в жизни мне очень пригодилась реализация моих ораторских способностей и лидерство, которые я смог в полной мере испытать на Сибирской молодёжной ассамблее. Меня научили говорить, научили думать перед тем, как говорить, и научили вести за собой людей. 
Безусловно, изначально от меня зависело: хотел ли я этому научится. Но ведь я мог и не попасть в такое поле, в такое пространство возможностей, где всё это смог попробовать. 
И сейчас я — студент, предприниматель с двумя действующими проектами, и при этом вожатый федерального уровня. И во всех этих ролях я использую все навыки, приобретённые когда-то на различных «детских» мероприятиях. Они все на данный момент пригождаются мне в жизни. И сравнивая эти навыки с теми, которые мы приобретаем в школе, могу сказать, что 80 % навыков, которые я получил на мероприятиях, мне намного полезнее, чем те, которые я получил в школе. Такая вот интересная статистика.